10.认知阻碍

躁动的学生们。

    前排的西村悟回头悄悄跟夏目说：“当年你要转学过来时，我们班也是这么闹腾哦，大家都在猜测新人会是什么性格的人，长得是圆是扁……”

    “喂，西村，不要说小话！”

    笹田极其富有威严的警告让西村浑身一僵，立刻挂着冷汗扭回身子坐好，认怂的男生略有不甘地低声吐槽：“凶巴巴的女人……”

    夏目单手支着下巴，有些闲适地享受着午后微醺的风，暖洋洋的感觉拂过他的发梢和衣角，让他逐渐卸下这几日的紧张……啊，又有些想睡觉了。

    就当他准备趴在桌子上眯一会，忽的，教室的拉门被人拉开，一高一矮两个身影走进教室。

    夏目只是懒懒地一瞥，下一秒，他猛然从座位上起立，惊愕地看着来者。

    “夏目啊——” 笹田有些无奈地看向这个忽然反常的同学。

    “抱歉。”沐浴着同学们的笑声，夏目缓缓坐了回去，但玻璃珠似得眼睛依旧紧紧看着两位来客，丝毫不敢挪开视线。

    他怕自己一个不留神，面前的两个妖怪就要整出些幺蛾子来。

    “同学，见到新老师比较激动吗？不要紧，接下来这段时间我都会指导你们班的数学，我们会，经，常，见，面，的。”将略长的头发梳做一束留在脑后，高个的青年浑身散发着一股与静谧小乡下格格不入的朝气和时尚感，明明一样是衬衫长裤，对方穿着就能摆出T台模特般的视觉效果，连卷到手肘的衣袖都能展现恰到好处的性感。

    平凡的男孩子们第一次见到荷尔蒙这么旺盛的成年人，一时间有种相形见绌的感觉，不仅是他们，班上的女生目光都聚焦在来客身上，有大胆的学生问道：“老师，你有女朋友了吗？”

    青年：“目前没有。”

    有不怕死的接话：“那有男朋友吗？”

    “怎么，你感兴趣？”

    面对这样腹黑的笑容，那个提问的学生当然不敢回答是。

    有的人关注青年，也有的人关注新的同学。

    一个银发的，长得很俊秀的学生，他安安静静站在老师身后，雕塑般冷静，目光直视前方，一动不动的。

    笹田注意到大家都太关注新老师了，有点冷落新同学，便道：“那个，新老师，还有新同学，介绍下自己好吗？”

    青年大大方方在黑板上写下“酒吞”，少年则写下“茨木”。

    “你们原来的织田老师身体不舒服，暂时休假了，以后就由我来代课。”酒吞道，然后，他把默不作声的茨木拉倒跟前，鼓励地拍了拍对方的背。

    “……我叫茨木童子……”

    年轻的茨木说完这一句，就生生卡主。

    酒吞看得出来，对方还想继续说。

    但因为自己警告过，茨木才没继续说出后边的“愚蠢的人类啊，吾的挚友可是大江山的鬼王，岂是你们一介凡人可以妄想攀附的，若再敢骚扰，吃我一记地狱鬼手！”